27 августа 2019 года после летнего отдыха учителя музыки общеобразовательных школ города Канаш собрались на очередное своё заседание. Базовой площадкой для проведения заседания была определена школа № 5. Встреча прошла в тёплой творческой атмосфере, педагоги поделились своим опытом, своими успехами в деле качественного музыкального образования, обменялись наработками, методическим материалом.

Учитель музыки школы №6 Иванова Елена Петровна выступила с докладом на тему «Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья на уроках музыки». В своем выступлении она поделилась некоторыми практическими приемами работы с детьми с ОВЗ. Современное образование с каждым годом становится доступнее для таких детей. Был сделан акцент на то, что музыка обладает терапевтическим эффектом и способна влиять на самую суть личности. Анализируя выступление Елены Петровны, учителя музыки пришли к выводу, что задача учителя состоит в том, чтобы создать для детей с ОВЗ полноценные условия обучения на своих уроках.

Дмитриева Талия Габассовна, учитель музыки школы №7, выступила на тему: «Применение новых методов и приемов обучения на уроках музыки, согласно реализации ФГОС». В её выступлении прозвучала мысль о том, что перед нами – учителями ставятся новые цели образования — воспитание ученика нового поколения — высоконравственного, думающего, действующего, способного ставить и достигать цели. Поэтому возникает необходимость изменить формы, методы и принципы обучения учащихся. Все приемы и методы должны способствовать созданию активной позиции учащихся на уроке, на котором ученик - не пассивный слушатель, а главное действующее лицо урока.

Дёмина Наталия Евгеньевна, учитель музыки школы №5, выступила на тему «Современные тенденции в музыкальном образовании». Она рассказала о том, что современная методика обучения и развитие музыкальных способностей основываются на таких принципах обучения, при которых значительное внимание должно быть направлено на художественную сторону воспитания. Нужно с первых уроков приобщать ребенка к искусству, приучать внимательно вслушиваться в музыкальную речь, проникать в ее смысл и строение, работать над качеством звучания. Слуховое воспитание ученика должно осуществляться на художественном, доступном и интересном материале.

На заседании были утверждены рабочие программы учителей музыки общеобразовательных школ города на 2019 – 2020 учебный год, также был составлен и утверждён  план работы ассоциации.

Участникам заседания представилась возможность творческого общения, получить для себя что–то новое и полезное. Насыщенная программа, актуальная и полезная информация и, конечно же, доброжелательная атмосфера заседания никого не оставили равнодушными.