Профессия педагога является одним из наиболее творческих видов деятельности. Предмет творчества педагога — воспитание и образование уникальной и неповторимой человеческой личности. Соответственно и сам учитель должен быть личностью творческой с неустранимым стремлением к самосовершенствованию. Учитель постоянно находится в нестандартной обстановке, в процессе живого общения с детьми, каждая новая ситуация требует творческого и оригинального решения.

Для того чтобы повысить свой творческий уровень, уровень компетентности в рамках конференции педагогических работников на базе школ города Канаша состоялась работа секционных площадок для учителей предметников:

Секция учителей начальных классов. Ассоциация учителей 1 классов работала по теме «Разработка модели взаимодействия учителей начальной школы на основе практико-ориентированного повышения квалификации учителей». О формах практико-ориентированного повышения квалификации выступила руководитель ассоциации учителей 1 классов Михайлова В.В. Митрофанова И.А. и Трефилова А.В. Они напомнили об осуществлении дифференцированно – группового подхода к детям. На заседании городской ассоциации учителей 3 классов выступила руководитель Яковлева Н.Г. с докладом «Пути совершенствования профессиональной компетентности учителя в процессе реализации ФГОС». Руководитель ассоциации 4–х классов Андреева О.Н. - учитель начальных классов школы №10 выступила с докладом «Повышение уровня профессиональной компетентности учителя». Она отметила: «Профессионально-компетентным является такой труд учителя, в котором на достаточно высоком уровне осуществляется педагогическая деятельность, педагогическое общение, реализуется личность учителя, достигаются хорошие результаты в обучении и воспитании учащихся. «Развитие профессионализма через самообразование», с такой темой выступила Иванова И.А. – учитель начальных классов школы №9. Она рассказала о дистанционных курсах повышения квалификации, об участии в республиканском конкурсе «Лучший урок технологии «Моя Чувашия», отметив, что участие в профессиональных конкурсах даёт педагогу возможность стать значимым в профессиональном сообществе, способствует реализации своего профессионального «Я».

Секция учителей музыки. Кузьмина Альбина Дмитриевна, руководитель ассоциации учителей музыки в своём выступлении на тему «Самообразование как необходимое условие личностного и профессионального роста педагога» подняла вопрос: какими качествами должен обладать современный учитель музыки? Было отмечено, что самообразование является составной частью непрерывного образования учителя музыки и любого педагогического работника. Участникам заседания представилась возможность творческого общения, знакомства с деятельностью коллег. Дмитриева Талия Габбасовна, учитель музыки школы №7, поделилась опытом составления рабочей программы.

Секция учителей химии. Секционное заседание городской ассоциации учителей химии прошло по теме «Традиции и новации в преподавании химии». На заседании обсуждались вопросы изменения в заданиях по химии в ЕГЭ, введение второй части ОГЭ. Особое внимание было обращено на пути повышения профессионализма учителей химии, улучшения качества преподавания предмета.

Секция учителей информатики. Заседание ассоциации учителей информатики прошло по теме: «Профессиональная компетентность учителя информатики, как фактор повышения качества образования».

Плешанова О.А., руководитель городской ассоциации учителей информатики ознакомила с планом работы ассоциации на 2016-2017 учебный год, определила основные задачи: активизация работы по подготовке учащихся к предметным олимпиадам и сдаче ЕГЭ по информатике; совершенствование системы мотивации учащихся к получению углубленных знаний по информатике, участие в предметных олимпиадах и использование полученных знаний в профессиональном определении. Суркова Н.В. учитель информатики школы № 3, продемонстрировала коллегам оборудование, полученное школой в рамках проекта «Доступная среда».

Секция учителей чувашского языка. В рамках работы секционной площадки были рассмотрены вопросы: современные педагогические технологии в изучении чувашского языка и литературы, обучение и воспитание учащихся на традициях национальной культуры чувашского народа, популяризация чувашского языка. Руководитель городской ассоциации учителей чувашского языка Т.А. Егорова подвела итоги проделанной работы в 2015-2016 учебном году.

 В ходе работы заседания выступили учителя чувашского языка школ №№ 3 и 11 им. И.А. Кабалина на темы: «Пути повышения эффективности урока через освоение современных технологий», «Роль использования разных технологий на уроках чувашского языка для развития познавательной активности учащихся», «Актуализация знаний учащихся методом мимио на уроках чувашского языка», «Работа с фономатериалом на уроках чувашского языка», «Нетрадиционные формы работы на уроках чувашского языка как средство повышения мотивации к предмету».

Секция учителей иностранных языков. На базе школы №3 состоялся семинар ассоциации учителей иностранных языков на тему: «Формирование субъективной позиции и управление профессиональным ростом учителя иностранного языка в образовательном процессе, как главная психологическая установка на современном этапе». Перед участниками семинара выступила кандидат педагогических наук, доцент Нижегородского государственного лингвистического университета, руководитель Кэмбриджского центра Нижнего Новгорода Миронова Ольга Алексеевна. Слушателям семинара были представлены мастер-классы, которые проводились преподавателями иностранцами, представителями международного лингвистического центра «Язык успеха» г. Чебоксары под руководством заместителя директора школы иностранных языков Блиновым Александром Васильевичем.