Одним из наиболее эффективных методов, способствующих воспитанию автономности, ответственности и идейности подрастающего поколения является социальное проектирование. Проектная работа детей и подростков имеет не только учебное, но и большое личностное значение. Это мощное средство гражданского воспитания и формирования социально-одобряемых качеств личности, способной к позитивному преобразованию действительности.

Детская организация «Семицветы» Канашского Дома детского творчества проводит большую творческую работу по формированию знаний учащихся основам социального проектирования и умения ими пользоваться при разработке своих проектов.

На базе школы № 9 методистами Дома детского творчества было проведено очередное занятие школы «Лидер». Ребята узнали  много нового о проектной деятельности, методике подготовки и составления проекта, его защите. Учащимся было предложено составить презентацию проекта на тему «Школьная форма». Ребята с большим энтузиазмом и ответственностью отнеслись к заданию.

Социальное проектирование, которым занимается учащийся в рамках школы «Лидер», помогает решить одну из главных целей образования – установить правильные взаимоотношения с обществом.