В рамках Марафона культурных событий 17 октября 2007 года в средней школе №3 города Канаш состоялась презентация проекта «Горница мастеров в век новых информационных технологий» Детского Дома культуры «Ровесник» г.Чебоксары. В 2007 году проект удостоен Гранта Президента Чувашской Республики на Открытом республиканском конкурсе инновационных проектов в сфере культуры. Авторы проекта собрали богатый материал о мастерах – керамистах Чувашской Республики и Приволжского Федерального округа: городов Чебоксары, Казань, Оренбург, Ульяновск, Саратов, Ижевск, Пермь, Владимир. Проект демонстрирует принципиально новый подход к задаче сохранения нематериального культурного наследия, используя творческий потенциал мастеров и возможности новых информационных технологий. По итогам проекта авторы записали альбом из 7 DVD-дисков, содержащих запись 21 мастер – класса с демонстрацией процесса изготовления гончарных изделий. В актовом зале средней школы №3 собралось 50 детей начальных классов, которым представилась уникальная возможность своими руками изготовить  из глины «казанского кота» и вазочку. О работе над проектом рассказала Н.И. Гаврилова – директор Детского Дома культуры «Ровесник». Мастер – класс отличался от обычного урока труда и тем, что «учителем» служил экран, на который проецировался мастер-класс Крюковой Елены Владимировны, педагога дополнительного образования из г.Казани.  Уникальность данного проекта заключается в том, что новые информационные технологии  используются для сохранения  древнейшего  вида прикладного творчества – керамики.

Альбом как практическое учебное пособие может быть использован:

- на уроках труда в начальной школе;

- для кружковых занятий;

- во время летнего отдыха детей в оздоровительных лагерях;

- в детских творческих мастерских, имеющих специальное оборудование (муфельные печи, гончарный круг);

- в учебных объединениях Домов детского творчества;

- в Домах ремесел;

- в домашних условиях.

Авторы и участники проекта уверены, что с его помощью удастся достичь основную цель – гармонизовать творческо-игровой среды современных детей за счет сохранения в ней живых традиций древнейшего вида прикладного народного творчества керамики средствами новых информационных технологий.