Педагогическим коллективом средней школы № 9 города Канаш ведется работа по реализации программы: «Развитие интеллектуальных и коммуникативных способностей учащихся на основе развития творческих и профессиональных качеств учителя». В рамках этой программы в первой четверти были проведены многочисленные мероприятия, которые были проанализированы на очередном педагогическом совете школы, темой которого стала: «Эффективность применения современных технологий в учебно-воспитательном процессе».

Компьютеризация школьного образования относится к числу крупномасштабных инноваций, пришедших в российскую школу в последнее десятилетие. Педагоги школы № 9 применяют компьютерные технологии в своих методических системах. Понятно, что процесс информатизации школьного образования не может произойти мгновенно, он является постепенным и непрерывным.

Многие учителя школы подготовили и провели мультимедийные уроки – презентации. Они разрабатывали тему урока, подбирали познавательный материал, использовали музыкальное сопровождение. Огромную помощь в подготовке уроков оказывал заместитель директора школы по информатизации В.А. Кузьмин и ребята с удовольствием приняли эти уроки, с интересом включились в этот увлекательный познавательный процесс. Перед ними открылись новые возможности и перспективы. И, что очень важно, взаимодействие Учитель – Ученик выходит в результате, на новый, более прогрессивный уровень.

На педагогическом совете школы была дана объективная оценка проанализированным урокам. С учетом некоторых недочетов, в целом проделанная работа была признана успешной и, главное, перспективной, совершенствующей процесс преподавания, повышающей ее качество и эффективность.

Средства современных информационных технологий используются и для организации интеллектуального досуга. Так, мультимедийное оборудование применили во время проведения конкурса – бала «Осенняя красавица», правовой игры «Имею право», презентации школы для родителей во время проведения Дня открытых дверей в начальном звене.

Проникновение современных информационных технологий в сферу образования позволяет педагогам качественно изменить содержание, методы и организационные формы обучения; способствует обеспечению становления личности ребенка, выявлению, развитию у него способностей, формированию умений и желания учиться, созданию условий для освоения в полном объеме знаний и умений. Об этом говорил в своем докладе заместитель директора по информационным технологиям В.А. Кузьмин, перед учителями школы поставлены новые инновационные задачи, их разрешению будет уделено пристальное внимание педагогов, во второй учебной четверти. Плодотворный союз Учитель – Компьютер выходит на новый перспективный уровень.