Второй год в средней вечерней (сменной) общеобразовательной школе №1 действуют классы компенсирующего обучения. Школьный психолог, соцпедагог, учителя-предметники, классные руководители уделяют особое внимание учащимся этих классов.

В начале учебного года все ученики 5-7 классов были протестированы на предмет выявления уровня интеллектуального развития, избирательности внимания, развития памяти и эффективности запоминания, самооценки учащихся, агрессивности, а также характерологических особенностей личности. Психологом Т.Х.Александровой по каждому ученику были подготовлены рекомендации для учителей - предметников и классных руководителей. Для выполнения рекомендаций проведено три практических занятия, на которых педагоги знакомились с конкретными формами и методами работы по исправлению педагогической запущенности учащихся, развитию внимания, логического мышления, повышенного интеллектуального уровня развития. Кроме того, с учащимися 7 «а» класса был проведен тренинг «Что такое толерантность?», цель которого – развитие навыков конструктивного общения, толерантных отношений друг к другу. А учащиеся 7 «б» класса приняли участие в игре «Детектив Коломбо», задача которой заключалась в развитии познавательных процессов (внимания, мышления, воображения, памяти).

Учителя школы провели практическое занятие «Самосовершенствование мастерства педагога», которое закончилось сеансом релаксации. Работа педагогического коллектива в этом направлении будет продолжаться дальше.